№ 2 (2017)

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ

Багатовимірна теорія особистості та принцип доповнення діяльності, установки і вчинку

V. Morgun

11-29
- PDF
Особистість у гібридній війні: психологічний вимір

Yu. Gorbenko

30-39
- PDF
Онтологічна суб’єктність як детермінанта подалання внутрішньої конфліктності

I. Krasilnikov

40-49
- PDF
Психологічні передумови розвитку громадянського суспільства і особистості громадянина

V. Rybalka

50-61
- PDF
Сучасні концептуальні підходи до проблеми соціалізації молоді

A. Teslenko

62-70
- PDF
Особливості самоставлення підлітків позбавлених батьківського піклування

T. Yanovska

71-79
- PDF

ПСИХОДІАГНОСТИКА ОСОБИСТОСТІ

Адаптація методик дослідження психологічних властивостей саморегуляції спортивної діяльності

I. Poliluieva

80-92
- PDF

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ТА ПРИКЛАДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Самооцінковий аспект розвитку схильності до педагогічної діяльності у шкільної молоді

Yu. Kaliuzhna

93-102
- PDF
Можливості об’єктивації психічної травми при невротичній формі заїкання

M. Kononova, D. Elanskaya

103-111
- PDF
Психологічні труднощі ортодонтичних пацієнтів в адаптаційному періоді

V. Kuroyedova, A. Dovzhenko

112-123
- PDF
«Я» як природний механізм особистості

O. Motkov

124-136
- PDF
Психосоматичні розлади: сучасний стан проблеми

L. Peretiatko, M. Teslenko

137-147
- PDF
Характеристика образної пам’яті в юнаків із різним рівнем здатності до імагінації

K. Rodina

148-157
- PDF
Формування психосоматичної компетентності в психологічному консультуванні подружніх пар

K. Sedych

158-167
- PDF
Особливості смислової структури світогляду осіб юнацького віку

I. Titov

168-184
- PDF
Особливості психологічного благополуччя студентів із різним типом спрямованості

A. Kharchenko, N. Goncharova

185-193
- PDF
Дослідження полімотивації студентів у контексті теорії багатовимірної особистості

N. Iudina, R. Bilous

194-203
- PDF

ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ПРАКТИЧНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

Багатогранність особистості у виховній системі Антона Макаренка

E. Mettini

204-213
- PDF
Метафора в роботі психолога-консультанта

E. Vasilevska, L. Dvornichenko

214-222
- PDF
Теоретичне дослідження кінематографічних образів у рамках аналітичної психології К.Г. Юнга

M. Melnichuk

223-231
- PDF

АКМЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ ЯК СУБ’ЄКТА ПРАЦІ ТА СПІЛКУВАННЯ

Теоретичні аспекти вивчення професійної самосвідомості студентської молоді

N. Bunjak

232-240
- PDF
Творчо-гуманістична спрямованість кар’єрного проектування майбутніх учителів

N. Goncharova, A. Kharchenko

241-249
- PDF
Концептуальні засади розробки комплексної програми розвитку професійної креативності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

O. Donchenko

250-260
- PDF
Роль арт-засобів у становленні професіонала

A. Criulina

261-279
- PDF
Емпіричне дослідження рефлексії та професійно-значущих властивостей особистості педагога

O. Myroschnyk

280-291
- PDF
Динаміка професійної самооцінки майбутніх фахівців

O. Stoliarchuk

292-301
- PDF
Можливості використання моніторингу в роботі психологічної служби вишу

T. Titova, K. Kryklia

302-309
- PDF
Модель адаптивної стратегії фахівця

N. Chaykina

310-318
- PDF

ОСОБИСТІСТЬ ПСИХОЛОГА: ІСТОРІЯ, СУЧАСНІСТЬ, ПЕРСПЕКТИВИ

Наукова школа багатовимірної теорії особистості: до 70-літнього ювілею професора Володимира Моргуна

V. Shevchuk

319-328
- PDF

Весь випуск

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ

Багатовимірна теорія особистості та принцип доповнення діяльності, установки і вчинку

Особистість у гібридній війні: психологічний вимір

Онтологічна суб’єктність як детермінанта подалання внутрішньої конфліктності

Психологічні передумови розвитку громадянського суспільства і особистості громадянина

Сучасні концептуальні підходи до проблеми соціалізації молоді

Особливості самоставлення підлітків позбавлених батьківського піклування

ПСИХОДІАГНОСТИКА ОСОБИСТОСТІ

Адаптація методик дослідження психологічних властивостей саморегуляції спортивної діяльності

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ТА ПРИКЛАДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Самооцінковий аспект розвитку схильності до педагогічної діяльності у шкільної молоді

Можливості об’єктивації психічної травми при невротичній формі заїкання

Психологічні труднощі ортодонтичних пацієнтів в адаптаційному періоді

«Я» як природний механізм особистості

Психосоматичні розлади: сучасний стан проблеми

Характеристика образної пам’яті в юнаків із різним рівнем здатності до імагінації

Формування психосоматичної компетентності в психологічному консультуванні подружніх пар

Особливості смислової структури світогляду осіб юнацького віку

Особливості психологічного благополуччя студентів із різним типом спрямованості

Дослідження полімотивації студентів у контексті теорії багатовимірної особистості

ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ПРАКТИЧНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

Багатогранність особистості у виховній системі Антона Макаренка

Метафора в роботі психолога-консультанта

Теоретичне дослідження кінематографічних образів у рамках аналітичної психології К.Г. Юнга

АКМЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ ЯК СУБ’ЄКТА ПРАЦІ ТА СПІЛКУВАННЯ

Теоретичні аспекти вивчення професійної самосвідомості студентської молоді

Творчо-гуманістична спрямованість кар’єрного проектування майбутніх учителів

Концептуальні засади розробки комплексної програми розвитку професійної креативності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

Роль арт-засобів у становленні професіонала

Емпіричне дослідження рефлексії та професійно-значущих властивостей особистості педагога

Динаміка професійної самооцінки майбутніх фахівців

Можливості використання моніторингу в роботі психологічної служби вишу

Модель адаптивної стратегії фахівця

ОСОБИСТІСТЬ ПСИХОЛОГА: ІСТОРІЯ, СУЧАСНІСТЬ, ПЕРСПЕКТИВИ

Наукова школа багатовимірної теорії особистості: до 70-літнього ювілею професора Володимира Моргуна

Поточний номер

##plugins.block.developedBy.blockTitle##