№ 2 (2014)

##issue.viewIssueIdentification##

DOI: https://doi.org/10.33989/2226-4078.2014.2

Опубліковано: 2018-12-03

Весь випуск

PDF

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ

Теорія і діагностика розвитку в контексті психологічної антропології

V. Slobodchikov

5-45
- PDF
Процес розвитку і типи педагогічної діагностики

A. Ostapenko

46-57
- PDF

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ТА ПРИКЛАДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Психічні стани студентів у різних ситуаціях навчальної діяльності у виші

O. Kuznetsov

58-70
- PDF
Атрибутивні особливості самотності особистості

K. Fomenko

71-88
- PDF
Психологічна готовність студента-дизайнера до творчості діяльності в умовах ВНЗ

Y. Chebotova

89-99
- PDF
Дослідження домінуючої конфігурації моделей стосунків через аналіз наративу

T. Zozul

100-108
- PDF

ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ПРАКТИЧНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

АКМЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ ЯК СУБ’ЄКТА ПРАЦІ ТА СПІЛКУВАННЯ

Розробка та апробація оптимувальника педагогічної саморегуляції викладача вищої школи

D. Dotsevich

163-174
- PDF
Розвиток толерантності студенської молоді

I. Moran

151-162
- PDF

РЕЦЕНЗІЇ І БІБЛІОГРАФІЯ