№ 1 (2013)

##issue.viewIssueIdentification##

DOI: https://doi.org/10.33989/2226-4078.2013.1

Опубліковано: 2018-11-28

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ

Взаємодія гуманітарної та природничонаукової традицій в опрацюванні категорії особистості у психології

G. Ball

6-20
- PDF
Сучасний стан аксіопсихологічних досліджень в Україні

Z. Karpenko

21-31
- PDF

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ТА ПРИКЛАДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

Адаптація студентів до навчання у вищих навчальних закладах

N. Bunjak

32-44
- PDF
Вплив "Я"-базового і "Я"-ситуаційного на адаптивну стратегію особистості

N. Chaikina

45-58
- PDF
Психологічні особливості становлення смислової сфери підлітків

V. Lavrinenko

59-74
- PDF
Методичні аспекти підготовки майбутніх психологів до роботи у системах "людина-техніка"

U. Kalyuzhna

75-84
- PDF

ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ПРАКТИЧНІЙ ПСИХОЛОГІЇ

АКМЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ ЯК СУБ’ЄКТА ПРАЦІ ТА СПІЛКУВАННЯ

Наукові визначення особистості та персонологічне мислення психолога і педагога

V. Rybalka

131-162
- PDF

ОСОБИСТІСТЬ ПСИХОЛОГА: ІСТОРІЯ, СУЧАСНІСТЬ, ПЕРСПЕКТИВИ

До 80-ліття Харківської психологічної школи

V. ZInchenko

171-190
- PDF

РЕЦЕНЗІЇ І БІБЛІОГРАФІЯ

Cім’я та освітні інституції: психологія системної взаємоді

Ya Goshovskiy

191-192
- PDF
Особистість в освіті: етнонаціональна самобутність та глобалізація полікультурного світу

I. Zyazyun

193-200
- PDF