Сутнісні модуси категорії «комунікативна діяльність» у дискурсі постнекласичної психології
DOI:
https://doi.org/10.33989/2226-4078.2017.1.163482Ключові слова:
комунікативна діяльність, спілкування, активність, зовнішній діалог, внутрішній діалог, типовий розвиток, затриманий розвиток, інформаційне суспільство, постнекласична психологіяАнотація
У статті з врахуванням двох рівнів аналізу: теоретико-емпіричного та історико-теоретичного характеризується ґенеза та сучасний стан дослідження проблеми категорії «комунікативна діяльність» у дискурсі постнекласичної психології. Виокремлено необхідність у науковому полі психологічної науки та практики експлікації щодо категорії комунікативна діяльність крім діяльнісного підходу екзистенційно-онтологічного, аксіологічного, екзистенційно-смислового, що відповідають інтерсуб’єктній парадигмі психологічного пізнання і взаємодії людей.Посилання
Akopov G. V. Subektnyi podkhod v strukturatcii mezhlichnostnogo obshcheniia. Lichnost i bytie: subektnyi podkhod : materialy nauchnoi konferentcii, posviashchennoi 75-letiiu so dnia rozhdeniia A. V. Brushlinskogo, 15–16 oktiabria 2008g. / otv. red. A. L. Zhuravlev i dr. M., 2008. S. 321–324.
Bueva L. P. Obshchestvennye otnosheniia i obshchenie. Metodologicheskie problemy sotcialnoi psikhologii. M., 1975.
Volochkov A. A. Aktivnost subekta bytiia: Integrativnyi podkhod. / Perm.gos.ped.un-t. Perm, 2007. 376 s.
Grachev V. I. Fenomen sotciokulturnoi kommunikatcii v sovremennoi khudozhestvennoi kulture : informatcionno-aksiologicheskii analiz : dis. ... d-ra kulturologii : 24.00.01 / Mosk. gos. un-t kultury i iskusstv. Sankt-Peterburg, 2008. 347 s.
Dontcov A. I., Dubovskaia E. M., Ulanovskaia I. M. Razrabotka kriteriev analiza sovmestnoi deiatelnosti. Voprosy psikhologii, 1998, No. 2, S. 61–71.
Dubov I. G. Sotcialno-psikhologicheskie aspekty aktivnosti. M.; SPb. : Nestor-Istoriia, 2012. 536 s.
Zhuravlev A. L. Psikhologiia sovmestnoi deiatelnosti. M.: Institut psikhologii RAN, 2005. 640 s.
Kobylchenko V. V. Kommunikativnaia kompetentnost kak aktualnaia zadacha spetcialnogo doshkolnogo obrazovaniia. Sovremennye tekhnologii logopedicheskoi pomoshchi v usloviiakh spetcialnogo i inkliuzivnogo obrazovaniia : materialy gorodskoi mezhregionalnoi nauchno-prakticheskoi konferentcii : v 2 t. T. 1. M. : GBOU VPO MGPU, 2014. S. 94–98.
Kuchinskii G. M. Psikhologiia vnutrennego dialoga. M. : Universitetskoe, 1988. 206 s.
Leontev A. A. Deiatelnost i obshchenie. Voprosy psikhologii. 1979. No. 1. S. 121–132.
Lisina M. I. Formirovanie lichnosti rebenka v obshchenii. Spb. : Piter, 2009. 320 s.
Lisina M. I. Genezis form obshcheniia u detei. Printcip razvitiia v psikhologii. M. : Nauka, 1978. S. 268–294.
Lomov B. F. Kategorii obshcheniia i deiatelnosti v psikhologii. Vopr. filosofii. 1979. No. 8. S. 34–47.
Martynenko I. V. Osoblyvosti komunikatyvnoi diialnosti ditei starshoho doshkilnoho viku iz systemnymy porushenniamy movlennia : [monohrafiia] / Nats. ped. un-t im. M. P. Drahomanova. Kyiv : DIA, 2016. 307 s.
Mitrova N. O., Migaenko K. S. Obshchenie kak sotcialno-psikhologicheskaia i kommunikatcionnaia kategoriia. Novye tekhnologii. 2007. No. 4. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ obschenie-kak-sotsialno-psihologicheskaya-i-kommunikatsionnaya-kategoriya.
M’iasoid P. A. Kurs zahalnoi psykholohii: pidruchnyk: u 2 t. K. : Alerta, 2011. T. 1. 496 s.
Omelchenko I. M. Psykholoho-pedahohichni osnovy diahnostyky i formuvannia komunikatyvnoi diialnosti u ditei doshkilnoho viku iz zatrymkoiu psykhichnoho rozvytku : navch.-metod. posib. / Nats. akad. ped. nauk Ukrainy, In-t spets. pedahohiky. Poltava : Tekhservis, 2015. 187 s.
Osnovy teorii kommunikatcii : ucheb. dlia stud. vuzov / pod red. M. A. Vasilika. M. : Gardariki, 2006. 615 s.
Petrovskii A. V., Petrovskii V. A. Kategorialnaia sistema psikhologii. Opyt postroeniia teorii teorii psikhologii. Voprosy psikhologii. 2000. No. 5. S. 3–7.
Psikhologicheskii slovar / Pod. obshch. red. A. V. Petrovskogo, M. G. Iaroshevskogo. [2-e izd., ispr. i dop.]. M. : Politizdat, 1990. 494 s.
Pryshchak M. D. Komunikatsiia, spilkuvannia, komunikatyvnist: katehorialnyi analiz. Visnyk Vinnytskoho politekhnichnoho instytutu. 2010. No. 2. URL: http://visnyk.vntu.edu.ua/ index.php/visnyk/article/view/1696/1696
Proskurniak O. I. Chynnyky rozvytku komunikatyvnoi diialnosti rozumovo vidstalykh pidlitkiv. Osvita osib z osoblyvymy potrebamy: shliakhy rozbudovy. 2015. V. 9. S. 85–92.
Psikhologiia obshcheniia. Entciklopedicheskii slovar / pod obshch. red. A. A. Bodaleva. M. : Kogito-Tcentr, 2011. 600 s.
Rubtcov V. V. Sovmestnaia uchebnaia deiatelnost v kontekste problemy sootnosheniia sotcialnykh vzaimodeistvii i obucheniia. Voprosy psikhologii. 1998. No. 5. S. 49–59.
Sokovnin V. M. O prirode chelovecheskogo obshcheniia: Opyt filosofskogo analiza. [izd. 2-e, ispr. i dop.] Frunze : Mektep, 1974. 146 s.
Sokolov A. V. Vvedenie v teoriiu sotcialnoi kommunikatcii. SPb. : Izd-vo Mikhailova V. A., 2002. 461 s.
Stankin M. I. Psikhologiia obshcheniia : kurs lektcii. M. : Moskovskii psikhologo-sotcialnyi institut; Voronezh: Izdatelstvo NPO «MODEK», 2000. 304 s.
Sternin I. A., Chernyshova E. B. Kommunikativnoe povedenie doshkolnika. Voronezh: Istoki, 2004. 210 s.
Sukhodolskii G. V. Osnovy psikhologicheskoi teorii deiatelnosti. L. : LGU, 1988. 168 s.
Omelchenko I. Operationalization of the study of the «chronotope of communication activities of children with developmental delay» concept. Scientific journal TILTAI /BRIDGES/ BRЬCKEN. 2015. Vol 72. No.3 Р. 105–117.
