Динаміка розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

Автор(и)

  • N. Tsybulyak

DOI:

https://doi.org/10.33989/2226-4078.2015.2.149929

Ключові слова:

професійна спостережливість, майбутні вихователі дошкільних навчальних закладів, психолого-педагогічні умови, професійна підготовка

Анотація

У статті розкрито сутність і значення професійної спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів для педагогічної діяльності. Подано результати вивчення рівнів розвитку професійної спостережливості студентів ІIІ і IV курсів педагогічного вищого навчального закладу. Звернено увагу на психолого-педагогічні умови розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі фахової підготовки.

##submission.downloads##

Як цитувати

Tsybulyak, N. (2015). Динаміка розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Психологія та особистість, 1(2), 140–154. https://doi.org/10.33989/2226-4078.2015.2.149929

Номер

Том 1 № 2 (2015)

Розділ

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ТА ПРИКЛАДНІ ДОСЛІДЖЕННЯ