Шляхи розвитку рефлексивності у професійній підготовці педагога

O. Myroshnyk

doi:10.33989/2226-4078.2014.1.148878

Шляхи розвитку рефлексивності у професійній підготовці педагога

Автор(и)

O. Myroshnyk

DOI:

https://doi.org/10.33989/2226-4078.2014.1.148878

Ключові слова:

рефлексія, рефлексивність, рефлексивна позиція вчителя, рефлепрактика, рефлексивний тренінг

Анотація

У статт і наведено результати аналізу структурно-функціопальних аспектів рефлексії педагога, обґрунтовано програма розвитку рефлексивних процесів вчителя за допомогою технік рефлепрактики.