Tsymbalenko, O. (2019) «Етапи та засоби розвинення мовлення у дітей із порушеннями спілкування дошкільного та молодшого шкільного віку», Психологія і особистість, (2), с. 167–180. doi: 10.33989/2226-4078.2018.2.163859.