Klochek, I. 2018. «Емпіричне дослідження стилю педагогічного спілкування як зовнішньої детермінанти соціальної справедливості особистості вчителя». Психологія і особистість, вип. 2 (Квітень):95-107. https://doi.org/10.33989/2226-4078.2018.2.163847.