VASILEVSKA, E. Теоретичні аспекти дослідження і шляхи збереження психічного здоров’я учнів початкової школи. Психологія і особистість, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 53–61, 2019. DOI: 10.33989/2226-4078.2016.2.162699. Disponível em: https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/162699. Acesso em: 22 груд. 2024.