VLASOVA, O. Акмеологічна модель розвитку обдарованого учня як цілісної особистості. Психологія і особистість, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 230–242, 2018. DOI: 10.33989/2226-4078.2015.2.149941. Disponível em: https://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/149941. Acesso em: 23 лис. 2024.