Teslenko, M. і Judina, N. 2019. Психологічні особливості саморегуляції навчально-професійної діяльності студентів. Психологія і особистість. 1 (Квіт 2019), 118–127. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4078.2018.1.163772.