Shevchuk, V. 2019. Гендерний аспект особливостей мимовільної пам’яті при вивченні іноземної мови старшими дошкільниками. Психологія і особистість. 1 (Квіт 2019), 183–192. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4078.2017.1.163527.