Myroschnyk, O. 2016. Соціально-діяльний підхід до розробки моделі професійної рефлексії (на прикладі професії вчителя). Психологія і особистість. 1 (Груд 2016), 196–206. DOI:https://doi.org/10.33989/2226-4078.2016.1.162590.